第26章 寓教于乐，陈道生的震惊
这番话一出，立刻得到了身旁钱有财三人的高度认可。
在三国话本故事的影响下。
他们三人早已成了江砚白忠心耿耿的小弟。
“我又怎能比得过夫子？几位少爷还是莫说笑了。”
江砚白连连摇头，可不愿应下这份麻烦。
“不是少爷，我们是老老大的小弟！”
赵大宝最先反应过来。
随后钱有财、司空明也一一承认了他们如今的身份。
个个都是抱大腿的一把好手。
四人悄摸摸凑到江砚白身边，眼巴巴地望着他，渐渐显露出那点小心思。
“老老大，还有没有更好的学习小技巧？”
“老老大就帮帮我们，我们现在可求贤若渴，那是对知识的渴望！”
“砚白哥！”
随着王朗一声发嗲，江砚白浑身鸡皮疙瘩都冒了出来。
走到私塾内教学处王朗的桌前，江砚白拧着眉头思索片刻，便在面前宣纸上写起陈夫子往日教学的可改进之处。
这些天书童们时不时会在墙角旁听陈夫子授课，这也是他们进入陈夫子私塾门下的一项特权。
因此，江砚白对陈夫子的教学方式颇为了解欣赏——
不愧是当代大儒，比起多数这个时代只会刻板地拿着圣贤书、逐字逐句反复教习科举八股文的夫子，实用得多。
不过，以他的视角来看，仍有可推陈出新、完善之处。
灵感乍现，江砚白奋笔疾书，字迹清晰地在宣纸上一一浮现。
利用课间休息的这点时间。
他一气呵成，竟把能想到的内容全写了上去。
写完后他才尴尬地发现，灵光乍现间写的并非学习小技巧，而是教学方式的改进建议。
看了眼陈夫子的身影，江砚白赶忙蹲下身子离开私塾，混坐在外面过道走廊的旁听处，与其他书童待在一起，以免被当作故意逃学。
“这几日八股之文已讲得差不多，今日便由你们来写一篇文章，且看看对这八股的理解几何。”
陈夫子不动声色地布置了课堂作业。
王朗一听，只觉分外熟悉，嘴里嘀咕着：“不就是一篇读后感吗？” 。
钱有财、赵大宝、司空明三人见状，纷纷惊讶地看向过道走廊门口的江砚白，内心暗自惊叹：“不愧是老老大，居然未卜先知，连夫子要做什么都能猜到！”
“老老大，我们要跟你一辈子。”
“一天是老老大，一辈子都是老老大！”
三人佩服得五体投地，却也没忘陈夫子审视的目光，埋头拿起狼毫笔，在眼前宣纸上疯狂书写。
不只是王朗在家族内偷偷补习。
他们三人出身富裕之家，做的又是正事，家族自然大力支持。
短短几日。
他们的进步虽说不上一日千里，但也早已今非昔比。
陈夫子在教室里踱步巡视一圈，走到门口时，见书童们也在认真书写，不禁颔首点头，面露欣慰。
在他眼中，学子和书童并无区别。
但凡合他心意，哪怕是一介书童，收为关门弟子又有何妨？
以他的身份地位。
在这小小的南宁县，早已超脱世俗之见。
一节课很快过去，收上来的课堂作业整齐摆放在讲桌上，左侧是少爷们的，右侧是书童们的，江砚白写的八股文习作也在其中。
他的文章四平八稳，并未有天马行空或推行改革的言论。
毕竟他眼下只是个稚童，手中无权无势，说出惊世骇俗的话，无疑是自找麻烦。
陈夫子没有立刻查看文章，而是将作业整理好放在桌角左侧，随后让私塾下人安置好少爷和书童们，自己则在教室内四处走动，观察学子们的细微举动。
不时在几个座位前驻足。
当他走到王朗座位时，眼前宣纸并非常见的空白模样，最上方被砚台压着的那张纸，密密麻麻写满文字，一下子就吸引了他的目光。
初看时，陈夫子便露出惊诧之色。
这书法气韵浓烈、锋芒毕露，目光所及，瞬间被其吸引。
大顺朝的书法多讲究厚重平稳，恰似为人处世、为官之道推崇中庸，而这独特的笔锋，仿佛连纸面都难以压制其中的苍劲豪迈，显得极为突兀显眼。
由书法而入文章。
陈道生不自觉地读起宣纸上的内容：“先生乃当代大儒，才华卓绝，教习学子别具一格，以细微之处见真章，管中窥豹之法，令人钦佩。”
“王家少爷看来并非如传闻那般蠢笨，所言皆为赤子真心……”
陈道生捋着白须，面色舒展，心情大好。
可接着往下看，“然智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。陈夫子大儒教学方式当世少有，寓教于乐之法更是令人佩服。
若能在细微处分清主次、抓大放小，或许更能助学子理解文章深意、领悟圣贤之道……”
后面大多文字都在详细讲解如何改进，以及完善教学方法的举措。
乍一看，言辞似有狂妄之嫌，可细细揣摩，其中观点似乎确有可用之处，若应用于实践，并非纸上谈兵，而是切实可行之策。
“王朗竟有如此才学？”
陈道生面色微变，心中震惊不已。
能写出这般完善他教学方法的文章，即便在盛京城的国子监中，也是凤毛麟角，小小的南宁县，居然有人能做到，实在不可思议！
忽然，陈道生目光闪过精光，豁然起身，面上表情连连变换。
“不对，这不是王朗的风格！”
陈道生很清楚，王朗的书法一向走中正平和的路子，与眼前这锋芒毕露、颇具新意的字体截然不同。
顿时，一个疑惑涌上心头：“若不是王家少爷王朗，那会是谁？”
陈道生环顾四周，扫过一个个座位，教室里学子们的模样在脑海中一一浮现，一个个猜测也随之而起。
“是那县丞之子霍元生？还是王朗身旁的几位挚友？”
“亦或是教室外的那些书童？”
这一刻。
找出文章的作者，成了陈道生内心的执念。
“不行，此等天资纵横之人，老夫定要将他寻出，好生教导。”
“万万不可耽搁了！”
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