第185章 悬浮术（三）

“啊哟！”

    讲台上的数学老师更是夸张：他一脸撞上茶杯、半凉半热的茶水洒满讲台；哈巴狗似下垂的两颊卡住杯口、高高地耸着肩膀挣扎，看起来跟座山雕似的。

    兜兜咬着圆珠笔的笔帽、晃着腿；边打量着这片奇异的景象，边思量自己是不是也该装出浑身疼的样子。

    嘶.齐刷刷的细响，好像整个教学楼都在倒吸一口凉气。

    不仅是兜兜在的三班，走廊和楼道里也传来隐隐约约的嚎叫、乃至蔓延到其他年段；看来同一时间里[落枕]的人并不少-

    只是这股阵痛，来得快去得更快。

    正当苦痛的浪潮愈演愈烈，几乎要演变成交响乐的时候--像是音量键被狠狠按小，校园里的哀嚎骤然低了下去。

    有同学忽地一愣，放下捏紧肩膀的手；有些不好意思地望向四周，接着小心翼翼地活动胳膊：

    “.好像好点了？不太酸了。”

    其他人学着他的样子转动脖颈，紧缩的脸变得舒张；更多的则是失态的尴尬，用假装的咳嗽声掩盖。

    艾喜疑惑地挑起眉头，用力地活动颈椎：

    “确实没那么痛了，刚刚特别不舒服。”

    天花板角落的广播忽地响了起来，从中传来校长的声音。他上气不接下气，似乎还没从刚刚的颈痛里缓过来：

    “那个.呃，全体师生注意啊。刚刚应该是太阳风暴——哦，是地磁暴了一下，导致有点肌肉痉挛、神经受到压迫的种种症状；同学们不要紧张。”

    “就是之前科教课有说过的地磁暴，只是一小阵子；正常的自然现象啊。”

    广播里闪过一阵嘈杂，还有低低的交头接耳、模糊不清：

    “接下来正常上课。有特别难受的同学可以去医务室看一下，不过不能随便请假，等等课间先在班上坐着，不要出教室乱跑了。”

    “老师们麻烦维持一下秩序，广播先到这里。大家继续上课！”

    校长陷入沉默。声音再次响起来的时候，已是细微许多：

    “哎，骨痛贴膏给我，就在那、那个抽屉打开——”

    呲啦，广播被人掐断，戛然而止。

    广播刚停，班里便冒起一阵嗡鸣似的窃窃私语。

    同学们在揉搓颈部之余，心有余悸地聊起了刚刚的怪事——[地磁暴]之类的说法，并不是每个人都能买账；但讲台上还在咳水的数学老师自然制止不了这股噪音。

    坐前座的班长快步跑上讲台，帮数学老师拍背；这老人呛得整张脸都皱在一起，咳嗽混着痰音、像坏掉的摩托引擎，压根无法顾及课堂秩序。

    后座也有几个同学假模假样地举手，不等数学老师回应，便弯着腰从后门奔出、不知道干什么去了。

——

    看着讲台上咳得快要拉丝的数学老师，兜兜知道这节课一时半会间是没法继续了。

    他装模作样地竖起数学课本，把脸藏在后头、鬼鬼祟祟地冲着艾喜开口：

    “诶！我知道怎么回事。可不是什么地磁暴，这个颈椎痛是迷狂搞出来的。”

    “有个人好像是亚欧邮政的按摩仪推销员--还是推拿代言人什么的？反正他有这个迷狂，能让很大范围的人都脖子疼；之前我那个特工哥们跟我说过。姓李的那个，记得不？”

    “还说亚欧邮政的东南亚分部，就靠这个颈椎病来创收呢，说是他们的摇钱树。看起来是突然跑芒街来了，搞不好是外派出来，开拓交趾自治州的市场？”

    艾喜小心翼翼地活动着脖子。看起来肩颈依旧很紧绷：

    “时间持续不长啊。是激发的那种么？用仪式性动作来启动按你之前跟我说的，这类是叫作罪人吧。”

    “我大概记了一下，总共也就不到三十秒，可能更短；脖子疼的时候感觉时间太漫长了。”

    秋日的芒街少去能把人当成蜡晒融的日光、只是稍稍有些刺眼；云团像浮冰飘在海上，穿行不休。

    兜兜一指窗外的天空：

    “唔，不是罪人。我记得说是二十四小时自动释放，是个病人；好像有焦虑症还是什么其他毛病，怪严重的。”

    “时间的话.应该是飞机咯——我猜是坐飞机经过；芒街又没机场，要从广宁的云屯国际机场那边降落，坐长途大巴才能到芒街。”

    “不然怎么会一下有、一下没的；除非是特地在芒街的边缘坐车来来回回？这种迷狂自己又控制不了开关，只能长时间生效，跟游戏里的[光环]啦、[被动]啦之类的效果差不多；那多半是靠控制一下距离。”

    “所以只是从芒街上空、从学校头顶掠过吧？效果就波及到教学楼里头了，我猜是这样！不过我没什么感觉诶，可能我平时坐姿比较标准；所以叫你别老趴课桌睡啦。”

    兜兜朝四周看了看——除开自己，刚刚没有痛呼或抱怨的便只剩阮鲸波了；但她现在也没有痛觉或触觉，只是呆滞地坐在座位上：一边手陀螺似地转着笔，在练习操控身体。

    过上好一会儿，才装模作样地拍拍脖子，好像有画面延迟似的。

    艾喜拿指甲抠了抠嘴唇，沉吟了会儿才回话：

    “刚刚很痛啊，比扭伤还夸张，我斜方肌快抽筋了。根本不是什么按摩仪，什么推拿理疗能缓解的范畴。”

    她冲台上还在喘息的数学老师扬了扬下巴，把声音压得很低：

    “再持续久一点都能要人命了，像老头老太肯定要送去医院。感觉这个人的迷狂如果一直是这样就有点太过重度，反而影响到商业价值；造成慢性病的话效果还好点，起码治疗了会有点反馈。”

    “是不是本来迷狂的效果没那么好，受到你的影响变厉害了？那应该离我们的位置并不远。”

    “坐飞机的话刚刚没听到一点轰鸣或者音爆，离地面距离很远。哦，如果从我们正上方经过：民用航空的飞行高度是多少来着？”

    兜兜拿笔在课本上涂涂画画，回忆之前在电视上看过的纪录片、勾出个半圆的轮廓来：

    “大概也就一万米多，换算一下十来公里。那这样还好，比芒街市的半径短上一些；应该是被我放大了迷狂效果，没错啦。”

    (本章完)


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