第444章 软件实力

“定！必须定！”  林风果断点头，“越早动手越好，现在学院刚落成，马上就要招生，等学生和教师来了，住房需求就会显现，咱们得赶在需求爆发前把房子建起来，抢占先机！”

  “好！贺叔就跟着你干这一票大的！”  贺大桥激动地说，眼中闪烁着久违的创业热情，“跑了这么多年船，我也累了，早就想找个安稳的行业扎根，这个房地产项目正好适合我！资金方面你放心，我这几年跑船也攒了不少钱，拿出一部分来投资没问题。后续需要贷款或者其他资源，我也全力配合！”

  不过，兴奋过后，贺大桥又想到一个关键问题，他皱了皱眉，看着林风问道：

  “小风，还有个事儿我得问清楚。马上就是七月份了，高考都结束了，很多学生的志愿都填完了。你这两所职业技术学院是第一年招生，之前也没怎么宣传，有把握能招到足够的学生吗？要是学生不多，教师和员工自然也少，咱们这房子……  不就没人买了吗？”

  这是贺大桥最后的顾虑，也是整个房地产计划的基础  ——

  如果学院招不到学生，一切都是空谈。

  林风脸上露出无比自信的笑容，眼神坚定地看着贺大桥：

  “贺叔，这个问题您绝对放心。招生的事情，我早就有准备了，而且信心非常大！接下来我的重点工作就是这件事，从宣传到报名再到录取，每一步都安排好了。您就等着看好戏吧！到时候，只怕咱们建的房子不够卖，还得赶紧开第二个、第三个项目呢！”

  贺大桥看着林风胸有成竹的样子，回想起他过去创造的一个又一个奇迹  ——

  从小小的海鲜摊做到远洋船队，从破败渔村建起现代化学校，每一次看似不可能的事情，他都能圆满完成。心中最后一丝疑虑也烟消云散，他用力地点了点头：

  “好！我信你！有你这句话，我就彻底放心了！咱们一起把这个房地产项目做好，给咱们这镇子和东渔村，再添一把火！”

  两人相视一笑，举起手中的酒杯，“砰”  地一声碰在一起，清脆的碰杯声在观景台上回荡，也预示着又一幅宏伟的蓝图即将在这片充满希望的土地上展开。

  夕阳的余晖洒在他们身上，将两人的身影拉得很长，与远处的海面、近处的城镇构成了一幅充满生机与憧憬的画面。

  学校的硬件设施是顶尖的  ——

  乘风航海职业技术学院的模拟船舱能模拟全球不同海域的风浪环境，寒战安保职业技术学院的战术训练场配备了国内领先的模拟对抗系统，林水中学的实验室里摆满了全新的仪器，好好幼儿园的游乐设施经过了最严格的安全检测。

  但林风深知，一所学校真正的灵魂在于师资。再先进的设备，没有优秀的教师来操作和传授知识，也只是一堆冰冷的钢铁和混凝土；再优美的校园，没有负责任的教育者来引导学生，也只是一个空荡的院子。

  就在他和贺大桥敲定房地产开发计划，同时筹划如何大规模招生的同时，脑海中的系统也适时发布了新的任务，仿佛与他的想法不谋而合：

  “叮！检测到宿主已完成学校硬件建设，为保障教育质量，现发布系统任务：组建优质师资队伍。任务要求：为乘风航海职业技术学院、寒战安保职业技术学院招聘足够数量且高质量的教师及管理团队（航海学院需招聘专业教师不少于  50  人，管理人员不少于  20  人；安保学院需招聘专业教师不少于  40  人，管理人员不少于  15  人），教师团队中需包含至少  5  名行业内具有  5  年以上实践经验的资深专家。任务奖励：根据招聘完成质量，奖励气运值  3000-5000  点，金币  -，特殊物品‘名师指南针’（使用后可小幅提升指定教师教学水平与灵感，有效期  1  年）。任务失败惩罚：扣除气运值  1000  点，学校初期声誉度降低  30%。”

  系统的任务不仅明确了招聘的数量，还对质量提出了要求，尤其是  “行业资深专家”  的条款，正好契合了林风打造  “实践型职业教育”  的理念。

  他立刻把贺语嫣叫到办公室，两人一起梳理了招聘计划的细节  ——  从招聘岗位的具体职责，到应聘者的任职要求，再到招聘流程的时间节点，都一一敲定。

  “航海学院的教师，不能只懂理论，必须有实际航海经验，最好是有船长、轮机长证书的人，这样才能教学生真本事。”  林风指着招聘岗位表，对贺语嫣说道，“安保学院的教师，优先考虑退役军警，尤其是有反恐、防爆、安保指挥经验的，他们能把实战经验传授给学生，这比书本上的知识更有用。”

  贺语嫣一边记录，一边点头：“我明白，职业教育的核心就是‘学以致用’。中学和幼儿园的教师也要严格筛选，尤其是幼儿园老师，不仅要专业，还要有耐心和爱心，毕竟都是小孩子。”

  两人商议完毕，第二天一早就动身前往省城，再次拜访省教育厅。

  上一次来，是为了争取学校的办学资质；这一次，他们的目标更加明确  ——  寻求教育厅的官方支持，在全省范围内广纳贤才。

  省教育厅对林风的到来依旧十分重视，副厅长亲自出面接待。

  在宽敞明亮的会议室里，林风将两所职业技术学院的发展规划、课程设置以及师资需求详细地做了汇报，尤其是强调了  “实践型教学”  的理念，希望能吸引既有理论基础又有实践经验的复合型人才。

  副厅长听完汇报后，当即表示高度赞赏和支持：“林风同志，你办的这两所职业技术学院，紧扣海洋经济和安保行业的需求，填补了咱们省在这两个领域职业教育的空白，是利国利民的大好事！现在国家大力提倡发展职业教育，厅里肯定会全力支持你们招聘优秀教师，为你们搭建平台！”

  然而，在一旁的职业教育与成人教育处处长  ——

  一位戴着眼镜、看起来十分严谨的中年男人，在表示支持的同时，也提出了一个非常现实且尖锐的问题。他推了推眼镜，目光落在林风身上，语气平和却直指核心：

  “林风同志，贺语嫣同志，你们的办学理念和目标都很好，对师资的要求也很高  ——  既要理论水平达标，又强调丰富的实践经验，尤其是航海和安保这种特殊专业，符合条件的人才本身就不多。而且，这类人才大多有稳定的去处：要么在体制内的高校、科研院所任职，待遇有保障；要么在大型企业、航运公司、安保集团工作，薪资水平不低。”


　　(https://www.bshulou8.cc/xs/17919/11110688.html)


1秒记住百书楼：www.bshulou8.cc。手机版阅读网址：m.bshulou8.cc